Презентация контрольно-измерительных материалов позволяет учителю рассмотреть все возможные варианты контроля и может использоваться учащимися для самооценки, самоконтроля своих знаний по предмету. Электронная презентация дает возможность учителю более широко использовать весь спектр применения информационных технологий при проведении уроков проверки знаний, формирования практических навыков, обеспечивающих возможность качественно выполнять задания и упражнения по данной теме, формирования и развития проблемного мышления, мыслительной активности, а также формирования активной личности.

Применение технологий

Инструкция по созданию тестов на сервисе onlinetestpad.com

Onlinetestpad.com — это сервис Web 2.0, с помощью которого можно создать интерактивные тесты, ребусы, кроссворды и другие занимательные задания. О том, как зарегистрироваться на данном сервисе и как создать свой первый тест можно прочитать в инструкции.

Тест (специальный формат)

Тест по физике в 10 классе «МКТ.Термодинамика»

Промежуточный контроль между контрольными работами по «МКТ» и «Термодинамика» позволит выявить недочеты в навыках школьников по усвоению первого закона термодинамики.

Занятие

Сценарий развивающего занятия для студентов 1 курса «Я — лидер!?»

Развивающее занятие «Я - лидер!?» проводится для слушателей Школы студенческого актива на 1 курсе, в рамках выездной обучающей сессии.

Классный час

Методическая разработка классного часа «Лудомания — страшная болезнь»

Классный час направлен на предупреждение возможных отклонений в физическом, психическом, эмоциональном, социальном здоровье обучающихся.

Примерная (типовая) программа

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) направления на формирование общей культуры воспитанников с умственной отсталостью, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственное, эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое) в соответствии с принятыми в семье и обществе нравственными и социокультурными ценностями; овладение учебной деятельностью.

Занятие

Методическая разработка тренингового занятия на тему: «Моя профессия, мой выбор»

Тренинговое занятие направлено на ориентацию учащихся в мире профессий, формирование позитивного отношения к выбору профессии.

Новость

Введение профстандарта педагог переносится

15 декабря 2016 года министр труда и социальной защиты Российской Федерации Максим Топилин своим приказом перенес дату начала применения профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)», который был утвержден приказом Минтруда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года.

Проектно-исследовательская работа

Дипломный проект по программе профессиональной переподготовки «Проектное управление образовательной организацией»

Реализация проекта позволит администрации школы не просто снизить профессиональное выгорание учителей, но и предотвратить его формирование.

Выступление

Педсовет «Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы обучающихся»

Формирование мотивации учения- это решение вопросов развития и воспитания личности. Мотивационная сфера более динамична, чем познавательная, интеллектуальная. Изменения в мотивации происходят быстро. Но подвижность, динамичность мотивов таит в себе опасность, так как если не управлять мотивацией, может произойти снижение ее уровня, мотивы могут потерять действенность, как это и случается нередко там, где нет целенаправленного управления этой стороной учения. Если процесс формирования учебных мотивов развивается спонтанно, а не произвольно, уровень учебных мотивов снижается. Поэтому проблема учебной мотивации считается одной из центральных в педагогике и педагогической психологии. Актуальна для всех участников учебно- воспитательного процесса: обучающихся , родителей и учителей.

Индивидуальная образовательная программа

Индивидуальная программа самообразования по теме «Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся на уроках истории через методы и при...

Продуктивный урок - это тот урок, где идет образование через деятельность. При этом владение универсальными способностями деятельности, коммуникативными навыками, работа в команде . Таким образом, обучение, помимо поддержания существующих традиций, стимулирует отклик на возникающие проблемы. Такое обучение ведет к идеальной модели ученика - самостоятельной, ответственной, коммуникабельной, предприимчивой, толерантной, способной видеть и решать проблемы, готовой автономно и в команде учиться, находить и применять нужную информацию для решения поставленной цели и задач.

Занятие

Сценарий тренингового занятия «Профилактика конфликтов»

Тренинговое занятие предназначено для обучающихся СПО.

Характеристика педагога

Характеристика педагога-психолога

Может использоваться для написания отзыва о профессиональной деятельности педагога-психолога для аттестации

Самоанализ педагогической деятельности

Рефлексивный отчет педагога-психолога о консультативной деятельности (для аттестации)

В отчете представлены цели, задачи, направления психологического консультирования в школе-интернате и результаты этой деятельности

Самоанализ педагогической деятельности

Рефлексивный отчет педагога-психолога по реализации коррекционно-развивающих программ (для аттестации)

Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о коррекционно-развивающей работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели этого направления деятельности.

Самоанализ педагогической деятельности

Рефлексивный отчет педагога-психолога о психодиагностической работе

Для аттестации педагога-психолога в Кировской области необходимо предоставить в аттестационную комиссию отчеты о результатах профессиональной деятельности за 3 года. Рефлексивный отчет о психодиагностической работе педагога-психолога раскрывает цели, задачи, направления, количественные и качественные показатели диагностической работы.

Самоанализ педагогической деятельности

Аналитическая справка профессиональной педагогической деятельности педагога-психолога

Аналитическая справка является одним из обязательных документов, для аттестации в Кировской области. Данная справка представляет собой один из вариантов представления результатов деятельности педагога-психолога в школе.

Урок

Презентация «Зона ближайшего развития»

Презентация будет полезна для составления выступлений на педсоветах или методических объединениях учителей.

Урок

Урок в 9 классе (с ОВЗ) «Растительный мир Курской области»

Дать понятие о растительных сообществах Курской области, выяснить их особенности, обратив внимание на природные условия природной зоны Курской области выяснить,как природные условия влияют на формирование уникальной растительности воспитывать бережное отношение к природе своего края

Анализ - cамоанализ

Анализ «Применения дистанционного обучения учителем»

В период карантина, иных сложных жизненных ситуациях, в помощь ученикам в самообразовании учителями применяется технология дистанционного обучения. Предлагаю материал, который поможет обобщить учителю, администрации работу в данном направлении. Для этого надо просто заполнить таблицу.